CiberBlog

Conclusiones del grupo de trabajo Uso cotidiano y compartido de Internet, coordinado por:

• Toni Cambra González
• Josep Seguí Dolz

El objetivo de este grupo de trabajo ha sido la reflexión y el debate interdisciplinar en torno a los usos compartidos que se hacen de la red, desde los educacionales hasta los sexuales, pasando por los informativos, de transmisión del conocimiento, morales, afectivos e implicados en el desarrollo de las relaciones sociales, entre otros. Una aproximación de este tipo ha supuesto indagar en el sentido que la apropiación y usos tecnológicos y en la manera en cómo estos median en nuestra experiencia de la realidad social cotidiana.

Contexto de las comunicaciones

El carácter genérico del título ya vaticinaba el contenido dispar y heterogéneo que, dentro de un ámbito temático centrado en el uso diario de internet y el papel que éste desempeña en nuestras vidas, iban a tener las comunicaciones. El resultado ha sido acorde a las expectativas generadas.

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Conclusiones del grupo de trabajo Identidades y relaciones en línea, coordinado por:

• Fabio Daniel Dandrea
• María Victoria Martin
• Liliana Ponce

El tema ha sido la “identidad” y las particularidades que sobre la configuración de este concepto han operado las relaciones on line. Para ello, hemos propuesto determinar el alcance de las nuevas tecnologías en la producción de subjetividades individuales y colectivas en este nuevo entorno, debatir sobre el protagonismo del lenguaje y sus manifestaciones en la virtualidad, establecer cuáles son los parámetros válidos para su definición, considerar el impacto que determinados dispositivos han operado sobre la noción de identidad (teléfonos celulares, por ejemplo). Las comunicaciones recibidas han permitido un agrupamiento de trabajos en virtud de tres ejes de trabajo: identidades, sociabilidades, alteridades. Tal agrupamiento ha resultado de una decisión interna de la coordinación, de modo tal que el debate fuese ordenado en función de un criterio.

Contexto de las comunicaciones

Las comunicaciones han versado sobre la identidad, en líneas generales. En particular, y de acuerdo con los contenidos, hemos creído oportuno considerar tres grandes ejes: identidades, sociabilidades y alteridades. Así, hemos agrupado en el primer eje aquellas comunicaciones que han considerado el proceso de construcción de identidades virtuales desde un abordaje individual (sujeto en si mismo o en función de aquellos elementos que le permiten asumir una determinada identidad virtual). Se ha debatido sobre identidad desde la influencia de la cibercultura y la postmodernidad, sobre el teléfono celular como elemento determinante de identidad, sobre nicknames, sobre máscaras virtuales e identidades digitales y sobre los nuevos modos de estar en el mundo siglo XXI.

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Conclusiones del grupo de trabajo Redes sociales. Participación ciudadana y construcción social del conocimiento coordinado por:

• Amaia Arribas Urrutia
• Enrique Bustamante Martínez
• Fernando Gutiérrez
• Octavio Islas
• Ericka Minera

• Las redes sociales como oportunidad de participación ciudadana
• Redes sociales en el confeccionamiento de las agendas digitales y programas de e-gobierno
• Uso de las redes sociales en la formación online

Contexto de las comunicaciones

El eje conductor del Grupo de Trabajo giró en torno a las redes sociales e inteligencia colectiva como nuevas oportunidades de participación ciudadana, tomando en cuenta áreas específicas como educación a distancia y formación online, difusión de las TIC’s mediante redes sociales, y el e-gobierno donde el uso de las tecnologías de la información permiten ampliar la participación ciudadana en el ámbito de la democracia.

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Conclusiones del grupo de trabajo Competencias digitales en el puesto de trabajo coordinado por:

• Lourdes Canós Darós
• Susana de Juana Espinosa
• Rolando Palacios
• Jorge Valdés Conca

El enfoque por competencias se ha instalado en el discurso público (académico, institucional, laboral, educativo). Sin embargo ha habido muy poco debate sobre los alcances de este enfoque en las perspectivas teóricas que lo sustenta, la definición de perfiles ocupacionales, las metodologías para la formación por competencias, las competencias TIC´s para el siglo XXI, las experiencias organizacionales en la aplicación del enfoque y cómo se preparan los planes de alfabetización digital para el futuro. Si bien las competencias digitales podrían estandarizarse hasta cierto punto, éstas podrían ser operativas para sujetos con competencias blandas (escucha, asertividad, inteligencia emocional, colaboración, liderazgo, conductas éticas). Asimismo, nos preguntamos acerca de la presencia efectiva de estas competencias en el desarrollo de la carrera de los recursos humanos en las organizaciones, tanto públicas como privadas.

Contexto de las comunicaciones

Las comunicaciones remitidas a este grupo de trabajo (Competencias Digitales en el Puesto de Trabajo) han cubierto un amplio espectro de diferentes perspectivas, problemática y líneas de actuación. Dichas contribuciones podrían ser agrupadas en torno a 3 líneas de desarrollo que se muestran a continuación.

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Conclusiones del grupo de trabajo Media Art/Arte digital coordinado por:

• Paloma G. Díaz
• Pilar Irala Hortal
• Susana Serrano Gómez-Landero
• Yolanda Spínola Elías

El grupo gira en torno a estas cuestiones:

• ¿Cuáles son los principales retos a los que se enfrentan las prácticas artísticas digitales con respecto a su producción, difusión y vías de legitimación?
• ¿En qué medida las nuevas propuestas artísticas que utilizan herramientas digitales pueden aportar soluciones o visibilizar alternativas posibles a los problemas que plantea la crisis actual global?
• ¿Qué impacto ha producido Internet en la creación artística y asimismo qué papel ha jugado el arte en la evolución de la cibercultura?
• ¿Qué importancia ha tenido para el desarrollo del media art las formas de trabajo colaborativas en red y viceversa?
• ¿Es determinante el uso de tecnologías libres y licencias copy-left para la evolución del media art/arte digital?
• ¿Qué dispositivos se deberían activar desde las instituciones culturales, educativas y medios de comunicación para facilitar el acceso a las prácticas artísticas digitales?

Contexto de las comunicaciones

El arte digital tiene unas características que le son propias. Encontrar, clasificar y reflexionar sobre esas particularidades nos lleva, en primer lugar, a retomar las teorías de algunos de los más importantes pensadores del arte contemporáneo como ideas-guía del trabajo de este grupo.

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Conclusões do grupo de trabalho Brecha / Estratificación digital coordenado por:

• Antonio Claudio Moreira Costa
• Kelinne Oliveira Guimarães
• Adriana Cristina Omena dos Santos
• Mirna Tonus

A tecnologia e sua insuficiencia para equacionar problemas de exclusão fundamentados na dívida social, educacional e cultural junto à população de baixa renda. A relação dos indivíduos com as possibilidades tecnológicas e de inclusão digital viabilizadas por políticas públicas ou iniciativas privadas, notadamente entre a população de baixa renda, e como o processo educacional das possibilidades inclusivas têm sido trabalhados em tal contexto, já que a inclusão digital é algo que depende de ações que vão além de viabilizar o acesso à tecnologia, pois são necessários elos mas induzir a criação de cultura e conteúdo, indicadores e métricas, interfaces, produtos e serviços, todas as esferas da vida social.

Contexto das comunicações

São artigos relacionados discutem a divisão de classes na sociedade e aborda do assunto da brecha/exclusão digital.  O assunto infoexclusão e a questão dos telecentros no Brasil também contribuem para o assunto, assim como o uso de hardware para combater a exclusão ou para a gestão da comunicação digital.

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Conclusiones del grupo de trabajo Partidos y políticos 2.0 coordinado por:

• Ricard Espelt Rodrigo
• Marc López
• Javier Maján

Este grupo de trabajo tenía como objetivo de análisis prioritario descubrir como, en una sociedad conectada, los partidos tienen la necesidad de re-formular su rol y hasta que punto pueden seguir manteniendo su papel de vehículo de la participación política de la ciudadanía.

Los roles de la sociedad están cambiando en favor de una sociedad con una organización distinta a la tradicional. Con la posibilidad de organizar grupos de forma rápida, con un fin concreto y una durabilidad limitada, pero con posibilidad de adoptar nuevas formas. Esto conlleva a la jerarquía política y a las organizaciones políticas un replanteamiento de sus estructuras y su modus operandi, ya sea pro propia voluntad o por iniciativa propia.

Esta hipótesis general del grupo de trabajo conlleva a una segmentación de premisas como referencia del estudio de posibles colaboradores para este ámbito de la cibersociedad.

1. Nuevas formulas de organización: Internet permite a la gente nuevas formas de relación y colaboración y ello afecta directamente a aquellas organizaciones nacidas para la organización de personas.
2. Decisiones: Las nuevas formas de organización y colaboración ciudadana que pueden encontrar nuevas rutas en la acción de gobierno.
3. Liderazgo: Respecto a los políticos creemos que es importante centrar la atención en como evolucionará el liderazgo en la sociedad red.
4. Partidos políticos: Tienen la necesidad de reinventarse en favor de valorar los méritos de sus lideres que su proximidad con los órganos de decisiones del partido.
5. Comunicación: los canales de comunicación política cambian con la aparición de espacios de opinión extraoficiales: blogs por ejemplo.

Contexto de las comunicaciones

Para incentivar la elaboración de comunicaciones entorno a estas hipótesis y premisas de trabajo, el grupo facilitaba una serie de preguntas iniciales para comenzar un diálogo con la red. Utilizando como medio de difusión los propios canales del Congreso, blogs personales y la propia red Nuestracausa.

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Conclusiones del grupo de trabajo Retos y oportunidades para el gobierno electrónico en Iberoamérica: El papel de las instituciones coordinado por:

• José-Rodrigo Córdoba
• J. Ignacio Criado
• Mila Gascó
• Carlos E. Jiménez

La finalidad de este grupo de trabajo ha sido doble, ya que ha pretendido examinar el desarrollo del eGobierno dentro de los países de Latinoamérica, así como amplificar la creación, intercambio y difusión de conocimiento y sus potenciales efectos benéficos dentro de la Región. Ambas cuestiones derivan del hecho de que todavía resulta insuficiente el conocimiento sobre el modo en que está operando el eGobierno dentro de los países latinoamericanos, así como de la preocupación ante la posible extensión de la denominada fractura digital, y los efectos derivados de potenciales estrategias públicas mal orientadas o capturadas por el sector privado, que podrían contar con una especial significación en espacios geográficos especialmente desfavorecidos.

Contexto de las comunicaciones

Siete comunicaciones se discutieron a lo largo del congreso, algunas de carácter conceptual y otras más aplicadas pero todas en el ámbito de Iberoamérica. Con respecto a las primeras, dos  fueron las que dibujaron un panorama global acerca de las implicaciones del gobierno-e, generalmente hablando, en la región, haciendo énfasis, por un lado, en las prioridades y, por el otro, en los retos y desafíos. Así, la primera comunicación, “Prioridades para el Gobierno Electrónico”, sugería algunas prioridades de los gobiernos y administraciones iberoamericanos en las políticas y actuaciones de gobierno-electrónico así como proponía modalidades de trabajo para las organizaciones públicas y la relación del gobierno con el sector privado. La segunda, “Dos mitos en el gobierno electrónico”, por su parte, invitaba a la reflexión crítica acerca del gobierno electrónico como un fenómeno que involucra el uso de tecnologías de información para entre otras cosas, acercar a ciudadanos y gobierno en diferentes instancias (locales, regionales, nacionales) y a través de canales y servicios diversos. Presentaba dos mitos que se consideran relevantes para orientar la investigación futura en esta área y la reflexión acerca del papel de las instituciones: la linealidad y la existencia de un espacio público-electrónico.

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Conclusiones del grupo de trabajo Indicadores Digitales para la Sociedad de la Información coordinado por:

• Berenice A
• Juan Francisco Martinez Cerdà
• Ismael Peña-López
• Anna R

El grupo, denominado “Indicadores Digitales para la Sociedad de la Información” y creado en fechas muy próximas al inicio del congreso, se configuraba con el objetivo de ofrecer un entorno en el que compartir, debatir y reflexionar acerca de la medición del grado de avance y de desarrollo de la Sociedad de la Información.En el momento actual, donde las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) forman parte de nuestro día a día, y donde posiblemente hablar de “Sociedad de la Información” quiere decir hablar de “Sociedad”, porque casi todas las personas tienen acceso a contenidos digitales generados, obtenidos y visualizados vía teléfonos móviles, televisión o Internet, los aspectos relacionados con la medida del nivel de acceso y uso a estas TIC por parte de la sociedad tienen una importancia que muchas veces pasa desapercibida.

Los temas a comentar tenían que ver, entre otros, con la creación de indicadores y la viabilidad de comparación entre éstos y la disminución de la fractura digital en algunos ámbitos pero su incremento en otros.

Contexto de las comunicaciones

Se aceptaron tres comunicaciones –“Hacia un Modelo Integral de la Economía Digital”, “Midiendo el Desarrollo Digital para las Políticas Públicas: El Papel del Gobierno”, y “Temas abiertos para la medida de la Sociedad de la Información”– promovidas directamente por los coordinadores de este grupo de trabajo, que se creó en fechas muy próximas al inicio del congreso. Se considera que este hecho provocó la no existencia de más comunicaciones.

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Conclusiones del grupo de trabajo TIC y Diversidad Funcional coordinado por:

• Pedro Cabanes Altadill
• Joaquim Fonoll Salvado
• Samuel Franco Domínguez
• Carlos Garcia Bueno

El grupo “TIC y Diversidad Funcional” quiere difundir, informar e investigar sobre las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las personas con diversidad funcional para la mejora de la autonomía personal y su aplicación como herramienta para la rehabilitación. El potencial de las TIC puede mejorar la calidad de vida en una sociedad donde el colectivo de las personas mayores y de personas con diversidad funcional va en aumento cada día.

Contexto de las comunicaciones

 Las comunicaciones han centrado su enfoque hacia la accesibilidad, haciendo referencia en la usabilidad  y accesibilidad en las administraciones públicas como herramientas para potenciar los trámites para aquellas personas que tienen dificultades de acceder a estas para realizar los trámites correspondientes. Teniendo en cuenta la accesibilidad web, también hay que seguir desarrollando el software necesario para poder acceder a las TIC, utilizando teclados y mouse alternativos para el acceso. Uno de los temas más importantes en la actualidad es la accesibilidad del TDT hacia las personas con diversidad funcional, siendo el lenguaje de signos una de las opciones más palpables a introducir.

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