Observatorio para la CiberSociedad Citilab Cornellà

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Archive for Julio, 2009

IV Congreso de la Cibersociedad

está quase a abrir  o ‘call for papers’ do IV Congreso de la Cibersociedad
http://www.cibersociedad.net/congres2009
espero ter uma boa discussão no GT  do  conhecimento aberto/ open knowledge

perguntas

O que me intriga neste momento é :
Que tipo de educação das artes, pelas artes ou com as artes  pode criar situações de ensino e aprendizagem  nas quais se pode reflectir sobre  realidades sócio culturais  das comunidades locais e das comunidades globais  , onde se possam fazer observações profundas e criar uma consciência  social  responsável […]

Joint Declaration

En las artes visuales, pedagogías reflexivas y crítica y los nuevos medios de producción artística ofrecen a los estudiantes oportunidades para explorar sus mundos visuales multiculturales y multi-tecnológicos.
 
La educación para la comprensión de la cultura visual ofrece a los jóvenes medios para cuestionar el flujo de imágenes transmitidos diariamente por los medios […]

Arte

•Pasion por crear
•Placer de admirar
•Necesidad de transformar
•Necesidad de transformar y crear mundos
 
•El arte como herramienta de juego, conocimiento y transformacion
 
La mirada del arte
•Visto del interior
•Visto del exterior
•Crearse a uno mismo.  La propria vida como obra de arte
•Conocer el outro
•Arte para pensar
•Arte para dialogar para interrogar
•Arte para desarollar capacidades creativas, inovadoras y imaginación
•Arte […]

Es necesario

•Es necesario repensar el papel de la educación artística en contexto formales y no formales, las escuelas, los museos, los lugares de cultura, de solidariedad  los lugares virtuales , y otros donde se puede aprender
 
•y sobretodo es necesario cambiar actitudes en relación a las artes, las artes son instrumentos vitales para el aprendizaje […]

Es importante

    Es importante pensar en crear un sistema nuevo de enseñanza que incluya de forma eficaz la educación artística en todos lo niveles.
 
Es importante que las artes formen parte central del currículum. Es necesario repensar el papel de la educación artística en contexto formales y no formales,

utilidades

El arte tiene incontables utilidades de Crecimiento Social,  
Aplicaciones terapéuticas y Desarrollo de habilidades sensoriales y motoras

A través de los procesos artísticos

   A través de los procesos artísticos de aprendizaje los alumnos desarrollan capacidades únicas y esenciales para la formación de su identidad, en particular capacidades de reflexión crítica, imaginación y creatividad

las artes y las humanidades

“ la ciencia y las matemáticas son muy importantes, más las artes y las humanidades son imprescindibles para la imaginación y el pensamiento intuitivo que está detrás de todo lo que es nuevo”.
 
 
Antonio Damásio en la Conferencia Mundial sobre Educación Artística de la UNESCO en Lisboa (6-9 de mayo de 2006) […]

Art @

art@
uma revista fresca, varida e sobretudo com muita qualidade  , abarca não só educação das artes, mas também cultua e arte