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Paradigma Social de Redes: implicaciones (des)emplazantes

Conclusiones del grupo de trabajo Paradigma Social de Redes: implicaciones (des)-emplazantes, coordinado por:

Reflexión teórica y aplicación práctica, fundamentalmente, en los campos de la acción social en resistencia y la educación asistida por las Nuevas Tecnologías, en torno al mundo de Redes como todo un nuevo Paradigma Social. Se trataba de evaluar deconstructivamente las consecuencias globales del nuevo impacto digital como epistemología, ideología y mitología. Con ello, valorar los límites de positividad y negatividad que la generalización de las redes sociales puede imponer como una nueva forma deslocalizada e infinitamente (des)-emplazada de pensar, decir, estar y actuar en un mundo contingente.

Contexto de las comunicaciones

Conscientes de la necesidad de abordar en una doble vertiente teórica y práctica la nueva revolución digital, el trabajo global presentado se ha desenvuelto sistemática y coordinadamente para atender a esa doble exigencia. En un plano más específicamente epistemológico, y tratando de desmontar los posibles peligros que siempre se esconden tras determinados usos disciplinantes y segregadores de las Redes, éstas han sido contempladas como una forma de experiencia interpretante, que ha de servir para la búsqueda de nuevas formas emancipadoras de interacción ecosófica consigo mismo, con los demás y el mundo desde los efectos mundializadores producidos por la intensificación creciente de los nuevos flujos tecnológicos. Por eso, como modo de conocer y actuar sobre el mundo, este Paradigma se ha enfocado como un nuevo compromiso autocrítico ante la disgnosis intelectiva que supone la quiebra postmoderna. Ha de ser un instrumento fundamental de conceptualización de la nueva experiencia económico-social, política y cultural que comporta en sí mismo. En síntesis, el Paradigma de Redes se ha definido aquí como un instrumento autorreflexivo de diagnóstico social de las nuevas realidades emergentes, como una nueva agenda de retos históricamente singulares, como un nuevo existenciario hermenéutico, y, a modo de conclusión abierta, como un nuevo ámbito ontológico, epistemológico, ético-político y estético. Este es el principal objetivo de la comunicación “El paradigma de redes: (des)-emplazamientos post-modernos” (Rafael Vidal).

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Digitalidad: comunicación retórica y comunicación literaria frente a la crisis analógica

Conclusiones del grupo de trabajo Digitalidad: comunicación retórica y comunicación literaria frente a la crisis analógica, coordinado por:

El tema o problemática central a la que se dirigía el grupo de trabajo giraba en torno al concepto de ‘digitalidad’, a su definición y a la determinación de sus consecuencias e implicaciones en los ámbitos de la comunicación retórica y de la comunicación literaria. En este contexto, dicho concepto había de abordarse como posible rasgo definidor y configurador de la comunicación digital. Asimismo, interesaba el análisis de la posible influencia del lenguaje digital en los medios tradicionales de comunicación, prestando la atención necesaria tanto al proceso constructivo o de producción como al proceso receptivo o de interpretación. En relación con esta última cuestión, también se planteaba el estudio de estos procesos en el marco de la era digital, y, más concretamente, en el marco de las llamadas “redes sociales”, como procesos en mayor o menor medida diferenciados de los que tienen lugar en el medio analógico. Desde aquí, la última cuestión particular planteada era la referida a la consideración de los cambios sustanciales que en el marco de la digitalidad sufren nociones tradicionales como las de ‘autor’, ‘editorial’, ‘libro’ y ‘lector’, entre otras.

Contextualización de las comunicaciones

Las diecisiete comunicaciones aceptadas abordan desde diferentes perspectivas el tema o problemática central planteada inicialmente. En primer lugar, el concepto de ‘digitalidad’ aplicado al texto y a la textualidad electrónicos para diferenciarlos del texto y de la textualidad analógicos (vid. Francisco Chico Rico, “Texto y textualidad analógicos vs. texto y textualidad digitales“), así como cualidad del canal de la comunicación literaria (y retórica) que tiene lugar por medio y con el apoyo de la técnica cibernética (Tomás Albaladejo Mayordomo y Juan C. Gómez Alonso, “Sobre el texto literario y el canal de la comunicación: oralidad y escritura, digitalidad y multimedialidad. La edición de textos clásicos“); en este mismo terreno se ofrece una reflexión sobre las especiales características de la textualidad digital desde una perspectiva intertextual, observándose algunas de las cualidades de los textos adaptados al canal tecnológico y de las consecuencias posibles para la calidad persuasiva del discurso (María Amelia Fernández Rodríguez, “Digitalidad intertextual. Análisis retórico del discurso de Severn Suzuki ante la ONU (Río de Janeiro, 3 de junio de 1992): La niña que hizo callar al mundo durante seis minutos“).

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Audiovisual / Cine

Conclusiones del grupo de trabajo Audiovisual/Cine, coordinado por:

Se buscaba un marco de reflexión sobre la crisis y la transformación del audiovisual en la red en relación a aspectos como el cinema 2.0, la radiotelevisión expandida y los dispositivos móviles.

La producción de contenidos audiovisuales ha experimentado una extensión sin igual gracias a la web 2.0: se trataba de analizar de qué manera los espectadores se relacionan con estos contenidos, cómo se convierten a su vez en creadores-emisores y de qué manera afectaba esto a la estética y el discurso del audiovisual.

Contextualización de las comunicaciones

Pueden hallarse tres diferentes temáticas que darían lugar a un enlace entre comunicaciones.

Una de ellas es el papel de la television y otras puestas en escena en la transición de lo analógico a lo digital. Aquí pueden encontrarse enmarcadas “La televisión como rito de pasaje del mundo analógico para el digital” de Cosette Castro y “Tecnotrama. Rastros dramatúrgico digitales en una puesta escénica” de Norma Cabrera.

Otra preocupación que ha unido a algunos ponentes, ha sido la reflexión sobre nuevas formas narrativas basadas en la interactividad y su influencia en el lenguaje cinematográfico. Se destacan aquí “Narrativa audiovisual entre cinema e game” de Viscente Gosciola, “Follow your instinct: video publicitario interactivo com base em algoritmo” de Luciana Tarlá Lorenzi Renó y Denis Porto Renó y “Dos vaudevilles ao museu tecnologico: as metamorfoses no locus do cinema e seus impactos sobre a espectatorialidade e a narratividade” de Maria Bessa y Wilson Oliveira da Silva.

Por último, la creación de contenidos en este contexto cambiante y de convergencia cultural se encuentra en el centro de “Creación colaborativa y autoproducción audiovisual: iniciativas emergentes” de Jordi Alberich Pascual, “El audiovisual como contenido convergente entre dispositivos móviles y servicios web” de Francisco Javier Ruiz del Olmo y “Encuentros y desencuentros entre la figura del vj y el director de cine tradicional” de Jose Rivera, que se centra más en las implicaciones sobre la figura del director-realizador como autor de contenidos.

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Innovaciones en la pequeña y mediana empresa en tiempos de cambio

Conclusiones del grupo de trabajo Innovaciones en la pequeña y mediana empresa en tiempos de cambio, coordinado por:

La innovación como motor de cambio para las PyMEs con el objetivo de hacer frente y poder salir de la crisis. En las cuatro comunicaciones que se han presentado en este grupo de trabajo se han indicado nuevas estrategias para impulsar el negocio, establecer nuevas formas de comunicación con el cliente, y de promoción y relación. Son innovadores en la medida que introducen factores nuevos respecto a las estructuras de negocio de las PYMES establecidas hasta el momento.

Contextualización de las comunicaciones

Luís Angel Fernández Hermana expone en su video-comunicación “Las PYMES y las Redes Sociales” la necesidad absoluta de que las PYMES apliquen redes de conocimiento en sus procesos de comunicación, no sólo para salir de la crisis, sino para poder existir. Expone las diferencias sociales y tecnológicas de la época histórica que vivimos y la compara con otras crisis que se vivieron a lo largo del siglo XX y que tuvieron características totalmente diferentes.Las redes sociales impulsan la organización y la comunicación entre sectores profesionales y aquellas PYMES que no adopten estas nuevas formas de relación y trabajo no podrán competir.

Fernández Hermana continúa señalando las diferencias de estructura y organización que existen entre redes sociales como FaceBook o LinkedIn y las redes de conocimiento que en las que se deberían relacionar las empresas y PYMES. Las primeras son espacios virtuales de relación e interacción social. Las personas o agentes presentes están ahí porque quieren, la elección para estar o no es personal y de tipo social, con un propósito lúdico.

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Videojuegos y ocio digital

Conclusiones del grupo de trabajo Videojuegos y ocio digital, coordinado por:

Estudiamos el impacto e implicaciones que el videojuego tiene en nuestra sociedad, su proyección en los vectores culturales, sociales, económicos, políticos, artísticos, académicos y de la salud, a partir de campos tan diversos como la economía, sociología, los estudios cognitivos, las teorías de la representación, los estudios de género, las teorías motivacionales y psicologicas, y la ludología (según los estudios de Mark J. P. Wolf, Bernard Perron).

Contextualización de las comunicaciones

Como podemos observar en la comunicación “El negocio del videojuego. Dimensiones de la primera industria del entretenimiento en Europa“, el mundo de los videojuegos se ha convertido en uno de los fenómenos culturales más importantes del siglo XXI visto desde su perspectiva cultural, social y económica. Centrándose en el aspecto económico, Cristian López Raventós, hace un análisis exploratorio de los datos macroeconómicos de la industria del videojuego en España y Europa, contextualizando y explicando dimensiones del mundo de los videojuegos que el lector, estudioso o curioso de las nuevas tecnologías desconoce. Permitiéndonos, de este modo, situar en su contexto las cifras y volúmenes que mueve la industria del videojuego y comparar sus diferentes desarrollos en los principales países europeos.

Como afirma Cristian, los videojuegos como forma de ocio han superado en volumen de ventas a grandes industrias como el cine o la música, siendo en la actualidad líder en este sector (pese a la caída en ventas de los últimos años). Sin embargo, los estudios serios sobre videojuegos son increíblemente escasos comparados con el enorme volumen de ventas que generan.

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Metaverses and 3D environments

Conclussions of the work group Metaverses and 3D environments, coordinated by:

This Work Team aimed to receive insights from different perspectives about the uses and possibilities of Virtual Worlds and 3D Environments. The questions we proposed for encouraging the arrival of works covered the main issues related to Virtual Worlds. Our intention was to motivate the participants in these Virtual Worlds from different approaches and with different purposes to share their experiences. Then, we drew our Work Group description by integrating the following topics: applications of these environments, ways of making the contents generated in these environments more accessible, sciences that are using them, advantages of utilizing these environments for educational purposes, specific educational tools for Virtual Worlds, experiences of institutions and enterprises which are present in these environments, which are the Virtual Worlds more widely used and accepted and why.

Communications context

We have grouped the works which we have received and evaluated in four categories in order to reflect in an easy way on the different insights that all the texts, videos and slides give to us. We consider that the set of slides submitted by Professor Pierre Lévy contextualize the remaining works in a brilliant and clear way. “Toward a Civilization of Collective Intelligence” encourages us to think about the most important changes that have happened in our society, pointing out the necessity of a new language that can represent the essence of Collective Intelligence. Understanding the term “Virtual World” as a space which is formed by human actions, their objects and the interactions between them, Pierre Lévy proposes the Information Economy Metalanguage (IEML) which is derived from two philosophical dialectics: 1. virtual / actual, 2. seeing / being / thing_ for the interface between the human mind and the computer power of cyberspace. The IEML semantic space can be used practically as a coordinate system to represent economic, social and cultural phenomena and can be considered theoretically as an abstract place where human collective intelligence is unfolding.

Thus, the eighteen works which we have received and evaluated, apart from the one referred to by Pierre Lévy, enable us to improve our knowledge about Virtual Worlds. All of them constitute a complete picture which shows the most salient characteristics of Virtual Environments, helping to seek more applications for them. We highlight the international character of this Work Group. Authors involved in the Work Group “Metaverses and 3D Environments comprise eleven, different countries: Belgium, Brazil, Canada, Chile, Italy, Japan, Peru, Portugal, Spain and United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. In what follows, we explain the main insights that the works received provide. As previously mentioned, we have assigned the works to one of four categories, depending on the perspective of the authors. The categories are:

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Green TIC y Sociedad de la Información frente a Cambio climático

Conclusiones del grupo de trabajo Green TIC y Sociedad de la Información frente a Cambio climático, coordinado por:

Existen controversias con connotaciones científicas, económicas, políticas geográficas y sociales tanto sobre las causas del Cambio Climático Global (CC) como sobre las políticas adecuadas para afrontarlo. Por otra parte se plantea la necesidad de un cambio de hábitos y comportamientos tanto a nivel individual como a nivel social, que contribuya a revertir la tendencia a la aceleración del posible cambio climático causados por un exceso de emisiones de gases con efecto invernadero (GEI). Ante estos desafíos, las TIC juegan un papel preponderante.

Contextualización de las comunicaciones

En el vídeo “Captura de Carbono y cambio climático (348 visitas) Juan Fernando Gallardo Lancho explica de manera muy pedagógica los aspectos científicos del proceso del cambio climático, expone la problemática de la captura de Carbono para mitigarlo y plantea ciertas incógnitas sobre el futuro de la Humanidad.

Tecnologías y Cambio Climático” (377 visitas), la comunicación firmada por María Edelmira Calvar Fuentes, invita a un uso de las nuevas tecnologías de una forma responsable con el medioambiente y comprometida con el cambio climático

Por su parte, en “TIC y cambio climático. ¿Un recurso tecnológico o un recurso social?“(566 visitas) Silvia Grünig constata que frente al cambio climático antropogénico las TIC abren nuevas posibilidades de innovación, de desarrollo de buenas prácticas ambientales y de intercambio entre los actores, preguntándose en qué consiste esa apuesta tecnológica y si es suficiente para resolver el desafío del cambio climático.

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Renovamos la web del Observatorio

Pasado el grueso del IV Congreso (aunque seguimos publicando en este espacio las conclusiones de los diferentes grupos de trabajo, y ultimando las actas) por fin podemos hacer público algo en lo que hemos estado trabajando desde hace tiempo: una nueva home para el Observatorio.

Se trata de un rediseño que gracias a la colaboración y buen hacer de Meddia, y el de varias personas que hemos estado replanteando los contenidos y la usabilidad del site, creemos que permite navegar mejor y de manera más clara por todo el conocimiento cibersocial generado y clasificado desde 2002 en esas páginas.

Nueva home

La nueva home se puede navegar en castellano, catalán y gallego, y todo el feedback será muy bienvenido en los comentarios de este post :)

Redes para el desarrollo humano: la Cooperación Red

Conclusiones del grupo de trabajo Redes para el desarrollo humano: la Cooperación Red, coordinado por:

La cooperación al desarrollo no puede ser ajena a los cambios tecnológicos y de organización que emergen con la Sociedad Red. Esto implica por un lado el trabajo para mitigar la brecha digital en el ámbito del Desarrollo Humano, con la consiguiente modernización info-tecnológica de los actores de desarrollo.

Por otro lado, esto implica que las entidades de la cooperación, indiviualmente y como sistemas, se estructuren en modelos red. Esto supone un considerable desafío para dicha entidades, con cambios fundamentales en sus capacidades y culturas.

Este GT se dedicó a examinar desde la perspectiva del Desarrollo Humano los fundamentos de las redes como forma de organización, valorar el impacto estratégico que pueden tener, y ofrece algunas claves para trasladar el trabajo en red a la práctica. En síntesis, la intención fue explorar modelos de ‘Cooperación Red’, coherentes con estrategias de Desarrollo Humano en el marco en la Sociedad Red

Contextualización de las comunicaciones

Las comunicaciones aceptadas cubrieron un rico espectro de elementos y conceptos relaciones con redes de/para el desarrollo humano.

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Identidad y reputación digital de empresas y profesionales

Conclusiones del grupo de trabajo Identidad y reputación digital de empresas y profesionales, coordinado por:

Este grupo de trabajo se plantea cuestiones a partir la evolución hacia medios digitales de la presencia de empresas y profesionales.

Los profesionales de la comunicación pueden tener más o menos experiencia en redes pero falta formación y acreditación sobre competencias digitales.

La planificación de la comunicación corporativa se encuentra falta de experiencia y temerosa de su participación en medios y redes sociales.

Con estas carencias, la puesta en común de experiencias y estudios resulta más vinculante aún para tomar decisiones, y sobre todo, para que la intervención digital sea más precisa y profesional.

El grupo de trabajo aprobó 7 comunicaciones que pueden ser una muestra de las perspectivas y preocupaciones en torno a la identidad y la reputación online. Ha tenido cerca de un millar de visitas y ha encadenado 23 conversaciones en su foro, excluyendo las intervenciones en otros foros o en los foros generales y las sesiones plenarias.

Contextualización de las comunicaciones

El fondo de las comunicaciones a este grupo de trabajo menciona la evolución en internet de los medios de comunicación, que enfoca directamente una comunicación. Otras dos encaran la identidad y la reputación en la actualidad por una evolución progresiva de la dirección de comunicación en organizaciones. No sólo con una gestión de imagen más actualizada hacia los medios de comunicación digitalizados. También abierta a proporcionar información para difundir imagen por los medios sociales. Pero la mayor parte de aportaciones se han centrado directamente en las peculiaridades y ejemplos de la reputación alcanzada en redes digitales.

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